ローマ字教育の問題

私たち日本人は、英語学習にかなりの時間を費やしてきました。中高で６年間、大学を合わせると１０年間も勉強してきました。ところが「英会話」となるとネイティブの４・５歳の子供すら相手にできません。なんてお粗末な、悲しい結果なのでしょう。

なぜ、こんな状況になってしまったのか？

「”R”と”L”の発音が難しいから」と言う人もいます。「日本は島国で英語を話す機会がないから」という意見も分かります。しかし、大学に入学した人であれば、英語の読み書きはかなりできています。少なくても「５歳の子供」に負けることはありません。本質的な問題は別のところにあると考えています。

私たちは、小さい頃に「ローマ字」を習いました。そのため、どうしても

”ａ”、"ｉ”、”ｕ”、”ｅ”、”ｏ”　を　ア、イ、ウ、エ、オ　と発音してしまいます。

これが失敗の始まりです。英語では、例えば”ｏ”　を「オ」と発音することは稀です。

companyは、ご存知の通り、「コンパニー」では無く「カンパニー」です。

ところが、以下の具体例は多くの人が間違えて覚えています。

・「オ」ではなく「ア」と発音

     copy      「コピー」　　　　➡　「カピー」

     coffee   「コーヒー」　　　➡　「カフィ」

     office    「オフィス」　　　➡　「アフィス」

     job        「ジョブ」　　　　➡　「ジャブ」

     front     「フロント」　　　➡　「フランツ」

     problem 「プロブレム」　　➡　「プラブルム」

・「オ」ではなく「ウ」と発音

     position   「ポジション」　　➡　「プジシュン」

     condition 「コンディション」➡　「クンディシュン」

     control    「コントロール」　➡　「クントゥロウル」

人に言ったら笑われそうですが、右の方がマシです。

上の例は、先代の誰かが読み誤り、いつの間にかカタカナ言葉として広まってしまいました。先代は「英語」を「ローマ」字で読むとう失態を演じました。（やむを得ない状況があったかも知れません。）私たちも、小学校で真っ先に「ローマ字」を習い、それが正しいと信じてきました。そのため、正しい発音に修正できずに誤った言葉を暗記しています。問題の本質は小学校における「ローマ字」教育にあると考えています。ローマ字教育は廃止するべきです。

（おしまい）